مربی نقاشی کودک فنی و حرفه ای
- حس لامسه
کودک با گرفتن اشیا در دستانش از حس لامسه استفاده می‌کند.
دلیل این است که:
- پوست دست دارای گیرنده‌های حسی فراوانی است
- این گیرنده‌ها اطلاعاتی درباره بافت، دما، شکل و سختی اشیا جمع‌آوری می‌کنند
- مغز این اطلاعات را پردازش کرده و به کودک در شناخت جهان اطراف کمک می‌کند
این تجربه حسی نقش مهمی در رشد شناختی و حرکتی کودک دارد.
- مهارت در ترسیم نقاشی رئال
مهارت در ترسیم نقاشی رئال برای مربی نقاشی کودک ضروری نیست زیرا:
- هدف اصلی نقاشی کودک، پرورش خلاقیت و بیان احساسات است نه تولید آثار واقع‌گرا
- کودکان به طور طبیعی دارای سبک آزاد و تخیلی هستند
- تأکید بر واقع‌گرایی ممکن است خلاقیت کودک را محدود کند
- مربی باید بر فرآیند خلاقیت، بازی و لذت بردن تمرکز کند نه بر نتیجه واقع‌گرا
مهارت‌های ضروری برای مربی نقاشی کودک شامل درک روانشناسی کودک، صبر، توانایی ایجاد انگیزه و تشویق خلاقیت است.
- اکتسابی
فراگیری هنرهای تجسمی در کودکان یک فرآیند اکتسابی است.
این بدان معناست که کودکان این مهارت‌ها را از طریق:
- تجربه مستقیم
- آموزش
- تمرین مداوم
- تعامل با محیط
کسب می‌کنند. این توانایی ذاتی نیست، بلکه با گذشت زمان و قرارگیری در محیط مناسب رشد می‌یابد.
کودکان با مشاهده، تقلید و آزمایش، به تدریج مهارت‌های تجسمی مانند نقاشی، طراحی و کاردستی را می‌آموزند.
- بافت
تکسچر (Texture) در زبان فارسی به معنای "بافت" است.
این کلمه معمولاً در زمینه‌های مختلفی استفاده میشود:
- در هنر و طراحی: به ویژگی سطح مواد اشاره دارد
- در آشپزی: به کیفیت و ساختار غذاها مربوط میشود
- در کامپیوتر: به تصاویر و الگوهای استفاده شده در گرافیک سه‌بعدی گفته میشود
به طور کلی، تکسچر به ویژگی‌های فیزیکی و ظاهری سطوح مختلف اشاره دارد.
- برای وجود و افکار خود ارزش قائل می شود
وقتی به تفاوت‌های فردی کودک ارزش قائل می‌شویم، این پیام را به او منتقل می‌کنیم که:
- وجودش منحصر به فرد و ارزشمند است
- افکار و احساساتش مهم هستند
- نیازی نیست شبیه دیگران باشد تا مورد پذیرش قرار گیرد
این کار باعث تقویت حس "ارزشمندی شخصی" در کودک میشود. کودک درک می‌کند که برای همان کسی که هست ارزش دارد، نه برای اینکه چقدر شبیه دیگران است.
این احساس ارزشمندی پایه‌ای میشود برای:
- اعتماد به نفس سالم
- شجاعت ابراز وجود
- احساس امنیت درونی
- رشد هویت مستقل
- 2 نوع
پاسخ صحیح نیست. در زیست‌شناسی، بافت‌های بدن انسان به چهار نوع اصلی تقسیم می‌شوند:
- بافت پوششی
- بافت پیوندی
- بافت عضلانی
- بافت عصبی
هر یک از این بافت‌ها وظایف خاصی در بدن انجام می‌دهند و در ساختار اندام‌های مختلف حضور دارند.
- بین المللی
مبانی هنرهای تجسمی در محدوده‌های زیر یکسان و بین‌المللی است:
- اصول ترکیب‌بندی و طراحی
- عناصر بصری مانند نقطه، خط، سطح و حجم
- مفاهیم رنگ و تئوری رنگ
- اصول تعادل، ریتم و کنتراست
- مفاهیم فضای مثبت و منفی
- اصول پرسپکتیو و عمق‌نمایی
این اصول در تمام فرهنگ‌ها و کشورها به عنوان زبان مشترک هنرهای تجسمی شناخته می‌شوند و هنرمندان در سراسر جهان از این مبانی پایه برای خلق آثار هنری استفاده می‌کنند.
- نقطه
نقطه کوچکترین عنصر بصری در طراحی گرافیک و هنرهای تجسمی است.
ویژگی‌های اصلی نقطه:
- ساده‌ترین و بنیادی‌ترین عنصر بصری
- فاقد طول، عرض و عمق
- موقعیت مکانی مشخص دارد
کاربردهای نقطه در طراحی:
- ایجاد خطوط از کنار هم قرار گرفتن نقاط
- تشکیل سطوح و بافت‌های مختلف
- ایجاد تمرکز و تاکید بصری
- القای مفاهیم مختلف مانند آغاز، پایان یا مرکز
نقطه به تنهایی ساده است، اما با ترکیب و چیدمان مناسب می‌تواند اشکال پیچیده‌ای ایجاد کند و پایه
- طلق های پلاستیکی
شابلون در چاپ ترافارد معمولاً از طلق‌های پلاستیکی ساخته میشود.
دلایل استفاده از طلق پلاستیکی:
- مقاوم در برابر رطوبت و مواد شیمیایی
- انعطاف‌پذیر و بادوام
- قابلیت برش دقیق طرح‌ها
- شفافیت برای قرارگیری دقیق روی سطح کار
- قیمت مناسب و در دسترس
این طلق‌ها به عنوان قالب استفاده می‌شوند و جوهر از طریق قسمت‌های برش‌خورده بر روی سطح منتقل میشود.
- الف و ج
با توجه به پاسخ ارائه شده "الف و ج"، میتوان نتیجه گرفت:
سوال احتمالاً یک پرسش چندگزینه‌ای بوده که در آن گزینه‌های الف و ج هر دو صحیح هستند.
این حالت معمولاً در سوالاتی پیش می‌آید که:
- دارای چند پاسخ صحیح هستند
- ترکیب خاصی از گزینه‌ها پاسخ کامل را تشکیل می‌دهند
- هر دو گزینه به تنهایی بخشی از پاسخ صحیح محسوب می‌شوند
بدون مشاهده متن کامل سوال، دقیقاً نمی‌توان علت صحیح بودن این دو گزینه را توضیح داد، اما بر اساس پاسخ داده شده، گزینه‌های الف و ج با هم پاسخ صحیح سوال را تشکیل می‌دهند.
- کلاژ
کلاژ یک تکنیک هنری است که با استفاده از کاغذ و مقواهای رنگی اجرا میشود.
این روش برای کودکان بسیار جذاب است زیرا:
- نیاز به مهارت خاصی ندارد
- امکان ترکیب رنگ‌های مختلف را فراهم می‌کند
- خلاقیت و تخیل کودک را تقویت می‌کند
- با برش و چسباندن قطعات، مهارت‌های حرکتی ظریف را بهبود می‌بخشد
کودکان می‌توانند با تکه‌های رنگی کاغذ و مقوا، شکل‌ها و طرح‌های متنوعی خلق کنند که این فرآیند برایشان لذت‌بخش و هیجان‌انگیز است.
- کوه
سوال درباره شکل مثلث و فرم‌هایی است که این شکل در آن‌ها بیشتر دیده میشود.
جواب داده شده "کوه" است زیرا:
- بسیاری از کوه‌ها به ویژه قله‌های بلند، شکل مثلثی دارند
- این شکل به دلیل شیب‌های تند دو طرف قله ایجاد میشود
- مثلث یکی از اشکال پایه و متداول در طبیعت است
فرم‌های دیگری که مثلث در آن‌ها دیده میشود شامل: بادبادک، برخی ساختمان‌ها، نشانه‌های راهنمایی و رانندگی، و سازه‌های مهندسی میشود.
- با تایید
نگاه مربی به نقاشی کودک باید همراه با تایید و پذیرش باشد.
این نگاه شامل موارد زیر است:
- توجه به فرآیند خلاقیت کودک، نه فقط نتیجه نهایی
- تشویق تلاش و ابراز وجود کودک
- پرهیز از قضاوت و انتقاد مستقیم
- ایجاد فضای امن برای تجربه‌های جدید
- توجه به احساسات و داستان پشت نقاشی
این رویکرد باعث تقویت اعتماد به نفس و رشد خلاقیت کودک میشود.
- همه موارد
همه موارد زیر از اهداف مهم نقاشی کودک محسوب می‌شوند:
- پرورش خلاقیت و تخیل
- ابراز احساسات و عواطف
- تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف
- رشد شناختی و درک محیط
- افزایش اعتماد به نفس
نقاشی برای کودک تنها یک فعالیت هنری نیست، بلکه ابزاری برای شناخت خود و جهان اطراف است.
- دریافت نگری
امپرسیونیسم یک جنبش هنری در نقاشی است که در فرانسه قرن نوزدهم آغاز شد.
این سبک بر ثبت "احساس لحظه" و "دریافت آنی" از صحنه‌ها تأکید دارد.
به همین دلیل، ترجمه "دریافت‌نگری" برای آن بسیار مناسب است:
- تأکید بر دریافت بصری فوری هنرمند
- ثبت برداشت‌های زودگذر از نور و رنگ
- نشان دادن حس و حال لحظه‌ای صحنه
این مکتب در مقابل نقاشی آکادمیک و دقیق آن زمان قرار گرفت.
- بین شش تا دوازده
پیشنهاد نقاشی به کودکان معمولاً از سنین بسیار پایین شروع میشود، اما بازه سنی ۶ تا ۱۲ سالگی دوره بسیار مهمی برای این فعالیت است.
دلایل این موضوع عبارتند از:
- در ۶ سالگی، کودکان معمولاً مهارت‌های حرکتی لازم برای در دست گرفتن مداد و قلم مو را کسب کرده‌اند
- در این سنین توانایی تفکر نمادین و خلاقیت در کودکان رشد چشمگیری دارد
- کودکان ۶ تا ۱۲ ساله می‌توانند ایده‌های پیچیده‌تری را به تصویر بکشند
- نقاشی در این دوره به تقویت تمرکز، اعتماد به نفس و بیان احساسات کمک می‌کند
البته فعالیت‌های هنری ساده‌تر
- کوبیسم
پیکاسو یکی از بنیانگذاران سبک کوبیسم بود.
کوبیسم یک سبک انقلابی در نقاشی است که:
- اشیاء را از زوایای مختلف و به صورت هندسی نشان می‌دهد
- فرم‌ها را به شکل مکعب‌ها و اشکال هندسی ساده می‌شکند
- پرسپکتیو سنتی را کنار می‌گذارد
- صحنه‌ها را به صورت چندبعدی و تجزیه‌شده به نمایش می‌گذارد
آثار معروف پیکاسو مانند "دوشیزگان آوینیون" نمونه‌ای بارز از این سبک هستند.
- کودکان
خلاقیت به عنوان یک توانمندی بالقوه در همه انسان‌ها وجود دارد، اما در کودکان به دلایل زیر بیشتر قابل مشاهده است:
- ذهن کودکان آزاد از محدودیت‌های فکری بزرگسالان است
- کنجکاوی طبیعی و تمایل به کشف دنیای اطراف دارند
- ترس از شکست یا قضاوت دیگران را ندارند
- قوه تخیل بسیار قوی‌ای دارند
- راحت‌تر ایده‌های جدید و غیرمعمول را می‌پذیرند
این ویژگی‌ها باعث میشود خلاقیت در کودکان به صورت طبیعی و خودجوش بروز کند.
- آب
سوال درباره "حلال گواش" پرسیده شده است.
گواش نوعی رنگ است که برای نقاشی استفاده میشود.
حلال ماده‌ای است که رنگ را رقیق می‌کند و قابل استفاده می‌سازد.
برای گواش، آب حلال اصلی و مناسب است.
بنابراین جواب "آب" صحیح میباشد.
- شناخت رنگ
سوال می‌پرسد: چه چیزی مهمترین هدف از نقاشی گروهی برای کودکان نیست.
پاسخ داده شده: شناخت رنگ.
این یعنی:
- اهداف اصلی نقاشی گروهی معمولاً چیزهایی مانند تقویت کار گروهی، بهبود مهارت‌های اجتماعی، پرورش خلاقیت جمعی و یادگیری مشارکت است.
- اگرچه شناخت رنگ می‌تواند یکی از نتایج جانبی نقاشی باشد، اما به عنوان مهمترین هدف در فعالیت گروهی در نظر گرفته نمی‌شود.
- بنابراین، شناخت رنگ گزینه‌ای است که مهمترین هدف این فعالیت نیست.